Уважаемые слушатели! В нашем Институте регулярно проходят различные акции и действуют скидки, узнать о которых вы можете на сайте в разделе "Новости".
Документ: диплом о профессиональной переподготовке установленного образца, дающий право ведения профессиональной деятельности в сфере основного общего, среднего общего образования (высылается Почтой России). Присваивается квалификация «Учитель основ безопасности жизнедеятельности и технологии».
Роль и значение программы:
1. Предоставление слушателю знаний о современных концептуально-методологических подходах и моделях образования, технологиях обучения; практических умений, связанных с диагностикой, проектированием и управлением учебным процессом.
2. Формирование компетенций в следующих областях:
- теоретические и методологические основы преподавания основ безопасности жизнедеятельности и технологии в общеобразовательной организации;
- содержание и структура образовательного процесса в связи с реализацией требований ФГОС;
- духовно-нравственное воспитание и развитие личности обучающихся средствами уроков основ безопасности жизнедеятельности и технологии.
Актуальность программы:
Модернизация системы образования в Российской Федерации обусловила актуальность проблемы формирования профессиональной компетентности педагогических кадров, так как компетентность педагога влечет за собой повышение эффективности образовательного процесса в целом. Изменения, происходящие в современной системе образования, требуют не только повышения квалификации педагога по уже освоенной специальности, но и стимулируют его к освоению дополнительных направлений в профессиональной деятельности.
Учитель основ безопасности жизнедеятельности и технологии должен соответствовать всем квалификационным требованиям профессионального стандарта учителя.
Целевая аудитория: работники системы образования, методисты, учителя основ безопасности жизнедеятельности и технологии общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования.
Цель программы: совершенствование компетенций, необходимых учителю основ безопасности жизнедеятельности и технологии для выполнения профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС и повышения профессионального уровня.
Задачи программы:
- рассмотреть важнейшие этапы становления методики преподавания основ безопасности жизнедеятельности и технологии, выявить специфику методических концепций и подходов к преподаванию на различных этапах;
- создать целостное представление о концептуально-методических подходах к преподаванию основ безопасности жизнедеятельности и технологии
- ознакомить с основами теоретических и методических знаний по курсу, обеспечивающих грамотное использование средств, форм и методов обучения в практической работе;
- познакомить слушателей с новейшими достижениями методики основ безопасности жизнедеятельности и технологии применением современных образовательных и информационных технологий, тенденциями развития информационного образования;
Средства дистанционного обучения: электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, учебные видео-, аудиозаписи.
Форма обучения: 100% дистанционная, обучение проходит в онлайн режиме на образовательном портале http://new.in-texno.ru/
Требования к образованию слушателя: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Слушатели, имеющие диплом о неоконченном высшем образовании или удостоверение педагогического класса, на обучение не принимаются*.
*в соответствии с разъяснениями Минобрнауки АК-2453/06 от 25.08.2015, "обучение в одногодичных педагогических классах при средних общеобразовательных школах по подготовке воспитателей дошкольных учреждений не может быть приравнено к начальному профессиональному образованию, а соответственно и к среднему профессиональному образованию по действующему законодательству РФ в сфере образования".
Форма итоговой аттестации по программе: итоговый междисциплинарный экзамен в форме тестирования.
Содержание программы:
|
№ |
Содержание курса | Всего, часов | Контрольное мероприятие |
| 1 | Педагогика | 32 | Зачетное тестирование |
| 2 | Основы специальной педагогики и психологии | 40 | Зачетное тестирование |
| 3 | Особенности содержания и организации процесса обучения на современном этапе | 30 | Зачетное тестирование |
| 4 | Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности | 38 | Зачетное тестирование |
| 5 | Основы комплексной безопасности | 30 | Зачетное тестирование |
| 6 | Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций | 30 | Зачетное тестирование |
| 7 | Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ | 30 | Зачетное тестирование |
| 8 |
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
30 | Зачетное тестирование |
| 9 | Основы воинской службы
|
24 | Зачетное тестирование |
| 10 | Методика преподавания по направлению «Технология: технический труд»
|
36 | Зачетное тестирование |
| 11 | Методика преподавания по направлению «Технология: обслуживающий труд». | 36 | Зачетное тестирование |
| 12 | Методика преподавания по направлению «Технология: сельскохозяйственный труд» | 36 | Зачетное тестирование |
| 13 |
Основные факторы процесса школьного обучения технологии. |
30 | Зачетное тестирование |
| 14 |
Специальная часть по предмету (технология): |
44 | Зачетное тестирование |
| 15 | Информационно-коммуникационные технологии | 54 | Зачетное тестирование |
| Итоговое контрольное мероприятие |
Итоговый междисциплинарный экзамен (в форме тестирования) |
||
| ИТОГО ЧАСОВ | 520 |
Подробнее о программе и обучении вы сможете узнать в Учебном отделе по тел.: +7 (495) 105-96-04