Семинары

Система выявления одаренных детей

Содержание:

1. Понятие одаренности 
2. Признаки одаренности 
3. Структура и виды одаренности 
4. Принципы и методы выявления одаренных детей. Комплекс необходимых мер.
5. Психодиагностические методики для выявления различных видов одаренности
6. Диагностика одаренности у детей разного возраста
7. Методики экспертных оценок для выявления одаренных детей

 700руб.350 руб.

Система обучения одаренных детей

Содержание:

1. Учитель для одаренных. Требования к подготовке педагога 
2. Зарубежный опыт обучения одаренных
3. Формы и методы работы с одаренными детьми

Система поддержки одаренных детей opened

Содержание:

1. Особенности одаренных детей 
2. Трудности и сложности одаренных детей в обучении и общении. Пути их преодоления.
3. Рекомендации родителям одаренных детей 
4. Работа психолога с одаренными детьми

Цикл "Синдром профессионального выгорания"

Коррекция и профилактика синдрома профессионального выгорания

Содержание:
1. Ресурсы противодействия  синдрому профессионального выгорания
2. Профилактика профессионального выгорания 
3. Способы помощи людям с синдромом профессионального выгорания

Синдром профессионального выгорания и методы его диагностики

Содержание:
1. Синдром профессионального выгорания: понятие и структура
2. Симптомы профессионального выгорания и причины его возникновения 
3. Методы диагностики синдрома профессионального выгорания

700руб. 350 руб. 

Цикл "Работа психолога с педагогическим коллективом ОУ"

Активные методы работы с педагогическим коллективом образовательного учреждения

Содержание:
1. Особенности применения активных методов обучения педагогов
2. Конкретные виды активных форм работы с педагогами
3. Психологический тренинг как основная форма работы психолога с учителями
4. Практический инструментарий для проведения тренингов и занятий с элементами тренинга для педагогов

Диагностическая деятельность в работе психолога с педагогическим коллективом ОУ

Содержание:
1. Сущность, задачи и направления диагностики педагогического коллектива.
2. Психологический анализ конкретных видов работы педагога с детьми
3. Психодиагностические методики, используемые в работе с педагогами

Работа психолога с педагогическим коллективом образовательного учреждения

Содержание:
1. Основные направления деятельности психолога по психологическому сопровождению педагогической деятельности.
2. Основное содержание работы психолога с педагогическим коллективом
3. Взаимодействие психолога с педагогами и администрацией учебного заведения.
4. Методы групповой и индивидуальной работы с педагогами

Цикл "Управление персоналом"

Технологии эффективного собеседования 

Содержание:
1. Структура и закономерности интервью
2. Анализ метапрограмм и лингвистический анализ речи
3. CASE-интервью или Ситуационное интервью
4. Проективные вопросы и проективное интервью

Цикл "Психология розничных продаж", "Психология для продавцов"

Конфликты и другие трудные ситуации в работе продавца розничного магазина

Содержание:
1. Конфликты с клиентами: теория
2. Способы разрешения конфликтов с клиентами
3. Сопротивление клиента. Работа с возражениями

Этика и психология в работе продавцов розничного магазина

Содержание:
1. Этические аспекты профессиональной деятельности
2. Психологические особенности взаимодействия продавцов и покупателей
3. Способы установления и поддержания контакта с клиентом

Эффективное общение с покупателем. Психология для продавцов

Содержание:
1. Психологические типы покупателей и особенности взаимодействия с ними
2. Правила эффективного общения с покупателем
3. Практические навыки плодотворного общения с покупателем необходимы на каждом из этапов купли-продажи{/spoiler}

Цикл "Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО"

Дары Фребеля

Содержание:
1. Технология внедрения даров Фрёбеля в работе с детьми дошкольного возраста.
2. Дары Фрёбеля: первые дидактические материалы для детей дошкольного возраста.

Современные педагогические технологии в ДОУ

Содержание:
1. Классификация педагогических технологий в дошкольном образовании.
2. Инновационная деятельность ДОУ в контексте применения технологии ТРИЗ-РТВ.
3. Использование ТРИЗ-РТВ технологии для развития творческих способностей дошкольников

Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

Содержание:
1. Формы и методы работы коллектива ДОУ по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
2. Планирование работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей в соответствии с ФГОС ДО.
3. Направление совершенствования работы ДОО по нравственно-патриотическому воспитанию
4. Обзор программ патриотического воспитания детей.

Организация работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

Содержание:

Сюжетно-ролевая игра, её организация в соответствии с ФГОС

Содержание:
1. Особенности сюжетно-ролевой игры в педагогическом процессе. Роль сюжетно-ролевой игры в воспитании детей дошкольного возраста
2. Диагностика игровой деятельности
3. Диагностика и развития воображения. Значение сюжетно-ролевой игры в воспитании дошкольников.

Здоровьесберегающий педагогический процесс  ДОУ

Содержание:
1. Здоровьесберегающий процесс ДОУ.
2. Организация физкультурно-оздоровительной деятельности в дошкольном учреждении

Цикл "Методика преподавания различных направлений хореографии в ДОУ"

Методологические аспекты постановки танца при обучении дошкольников хореографии

Содержание:
1. Детский танец: особенности и специфика
2. Постановка танца в условиях детского сада

Флешмоб как форма массового танца для детей

Содержание:
1. Теоретические аспекты флешмоба.
2. Флешмоб для детей на занятиях хореографией.

Танцевальные игры для детей

Содержание:
1. Танцевальные игры в хореографии.
2. Практика применения танцевальных игр на занятиях хореографией.

Цикл "Современные направления спортивно-оздоровительной работы"

Скандинавская ходьба 

Содержание:

Базовая аэробика в оздоровительном фитнессе

Содержание:

Основы силовой тренировки с отягощениями

Содержание:

Черлидинг для физического развития opened

Содержание: