Россия, Омск, ул. Фрунзе 1, корпус 3

+7 (495) 105-96-04

Много интересного и полезного в нашем Telegram - канале. Подпишись!  telegram Все программы ИНТехнО
ИНТехнО • Профессиональная переподготовка

Психолог-консультант (базовая программа)

Подготовить практико-ориентированного психолога-консультанта, способного безопасно и результативно проводить консультирование взрослых, подростков и семей, выстраивать контракт и этику взаимодействия, работать онлайн/офлайн, вести документацию и взаимодействовать с организациями образования, здравоохранения и социальной сферы.

520 часов 3 месяца Диплом о профессиональной переподготовке Данные вносятся в ФИС ФРДО
Подать заявку

Актуальность программы

Рынок психологических услуг стремительно взрослеет: заказчики ждут измеримого эффекта, прозрачной этики и безопасной практики. Программа помогает быстро сформировать жизнеспособный профессиональный профиль, сочетая доказательные подходы и юридическую чистоту работы в образовании, здравоохранении, социальной сфере и частной практике.

Цели программы

Собрать полноценный набор компетенций психолога‑консультанта: от первичной оценки запроса и формулировки случая — до ведения сессий онлайн/офлайн, документирования, риск‑менеджмента и взаимодействия с организациями. Выпускник уверенно работает с взрослыми, подростками и семьями, выстраивает контракт и бережёт границы.

Задачи программы

  • Освоить доказательные подходы и техники индивидуального и семейного консультирования.
  • Научиться проводить первичную оценку запроса, формулировать гипотезы и план вмешательства.
  • Развить навыки коммуникации, мотивационного интервью и работы с сопротивлением.
  • Отработать алгоритмы безопасности: риск-менеджмент, маршрутизация, правовые аспекты.
  • Внедрить цифровые инструменты: онлайн-сессии, ЭДО, защита ПДн.
  • Научиться проектировать профилактические и образовательные программы для клиентов и организаций.
  • Сформировать портфолио кейсов, шаблонов документов и личный план профразвития.

Целевая аудитория

Лица с высшим обрахованием гуманитарного, педагогического, медицинского, социального профиля; практикующие педагоги-психологи, специалисты НКО/ЦППМС, HR-специалисты, коучи, медиаторы (допуск — по Порядку ДПО).

Квалификация

Запись в дипломе: Присваивается квалификация «Психолог-консультант» с правом ведения профессиональной деятельности

Перспективы трудоустройства

  • Центры психологической помощи, образовательные организации.
  • НКО, службы медиации, корпоративные проекты благополучия.
  • Частная практика.

Содержание программы

  • 1.1. Роль и границы психолога-консультанта
  • 1.2. Модели консультирования: гуманистическая, когнитивно-поведенческая, системная, краткосрочная
  • 1.3. Этика и компетенции (рамка профстандарта)
  • 1.4. Запрос, контракт, цели и показатели результата
  • 1.5. Построение рабочей альянса и удержание контакта
  • 1.6. Структура сессии: от запроса к плану
  • 1.7. Мотивационное интервью (МИ) как базовый язык изменений
  • 1.8. Работа с сопротивлением и амбивалентностью
  • 1.9. Саморефлексия, супервизия, интервизия
  • 1.10. Профессиональные риски и выгорание
  • 1.11. Онлайн-практика: особенности, границы, безопасность
  • 1.12. Кейсы: «первичная встреча» (ролевая отработка)
  • 2.1. ФЗ-273: доп. профобразование, права участников (ст. 76)
  • 2.2. Порядок ДПО: требования к программам/слушателям/дистанту (Приказ № 266)
  • 2.3. ФИС ФРДО: правила ведения (ПП РФ № 825), срок 30 дней с 01.09.2025
  • 2.4. Профстандарты (психолог-консультант, психолог в соцсфере, педагог-психолог)
  • 2.5. Договор, информированное согласие, ПДн
  • 2.6. Документооборот: карты клиента, планы, заключения
  • 2.7. Риск-менеджмент и «красные флаги»
  • 2.8. Взаимодействие с организациями и службами
  • 2.9. Локальные регламенты и номенклатура дел
  • 2.10. Этические коллизии и ответственность
  • 2.11. Юридические риски онлайн-практики
  • 2.12. Практикум: «юридический пакет» консультанта
  • 3.1. Оценка запроса и формулировка случая
  • 3.2. КПТ-компоненты: ABC, реструктуризация, эксперименты
  • 3.3. Гуманистические техники: эмпатия, рефлексия
  • 3.4. Краткосрочная стратегическая: фокус на решении
  • 3.5. Нарративные практики: переосмысление истории
  • 3.6. Работа с эмоциями и саморегуляцией
  • 3.7. Домашние задания и трекинг прогресса
  • 3.8. Завершение и профилактика рецидивов
  • 3.9. Этические нюансы индивидуальной работы
  • 3.10. Документирование сессий
  • 3.11. Мониторинг эффективности
  • 3.12. Практикум: ролевые кейсы
  • 4.1. Системный взгляд: петли взаимодействия
  • 4.2. Оценка семейного запроса и ролей
  • 4.3. Техники коммуникации и медиации
  • 4.4. Работа с границами и правилами
  • 4.5. Детско-родительские отношения: привязанность
  • 4.6. Конфликты и развод: поддержка детей
  • 4.7. Семьи с подростками: автономия vs контроль
  • 4.8. Групповые сессии семьи
  • 4.9. Этика и конфиденциальность в семье
  • 4.10. Документирование семейных случаев
  • 4.11. Мониторинг и завершение
  • 4.12. Практикум: семейные кейсы
  • 5.1. Возрастные адаптации подходов
  • 5.2. Рабочий альянс с подростками
  • 5.3. Игровые и визуальные техники для детей
  • 5.4. Работа с тревогой и избеганием
  • 5.5. Саморегуляция и навыки
  • 5.6. Вовлечение родителей/опекунов
  • 5.7. Этика и конфиденциальность (15–17 лет)
  • 5.8. Маршрутизация в службы
  • 5.9. Документы и согласия
  • 5.10. Мониторинг прогресса
  • 5.11. Профилактика рецидивов
  • 5.12. Практикум: кейсы по возрастам
  • 6.1. Дизайн группы: цели, правила, безопасность
  • 6.2. Навыковые группы: эмоции, коммуникация
  • 6.3. Поддерживающие группы: темы и фасилитация
  • 6.4. Психообразовательные лекции и вебинары
  • 6.5. Онлайн-группы: модерация и контроль
  • 6.6. Оценка эффективности группы
  • 6.7. Завершение и трансфер навыков
  • 6.8. Документирование групповой работы
  • 6.9. Этические риски в группе
  • 6.10. Адаптации для разных аудиторий
  • 6.11. Партнёрство с организациями
  • 6.12. Практикум: ведение группы (ролевая)
  • 7.1. «Красные флаги»: суицид, насилие, зависимости
  • 7.2. Алгоритмы оценки риска и маршрутизации
  • 7.3. План безопасности и договорённости
  • 7.4. Деэскалация и стабилизация
  • 7.5. Посткризисная поддержка
  • 7.6. Взаимодействие с мед/соцслужбами
  • 7.7. Документирование инцидентов
  • 7.8. Этические дилеммы и ответственность
  • 7.9. Профилактика рецидивов
  • 7.10. Онлайн-кризисы: специфика
  • 7.11. Самопомощь специалиста
  • 7.12. Практикум: сценарии рисков
  • 8.1. Запрос организации vs запрос человека
  • 8.2. Стресс-менеджмент и выгорание
  • 8.3. Конфликты и коммуникация
  • 8.4. Мотивация и развитие сотрудников
  • 8.5. Групповые форматы для команд
  • 8.6. Психопросвещение в компании
  • 8.7. KPI программ благополучия
  • 8.8. Этические риски корпоративных заказов
  • 8.9. Документы и отчётность
  • 8.10. Партнёрство с HR/медслужбой
  • 8.11. Программирование серии из 6–8 встреч
  • 8.12. Практикум: кейс «офисный стресс»
  • 9.1. Работа с клиентами с ОВЗ: рамки компетенции
  • 9.2. РАС, СДВГ, ТМНР — основы взаимодействия
  • 9.3. Сенсорная чувствительность: адаптации консультанта
  • 9.4. Сотрудничество с ПМПК/медслужбами
  • 9.5. Психообразование семьи/опекунов
  • 9.6. Навигация по социальным ресурсам
  • 9.7. Этические дилеммы и согласия
  • 9.8. Кризисы семьи и поддержка
  • 9.9. Мониторинг эффективности
  • 9.10. Документооборот случая
  • 9.11. Супервизия сложных кейсов
  • 9.12. Практикум: пакет адаптаций
  • 10.1. Видеосвязь, расписание, платежи: стек инструментов
  • 10.2. ЭДО и хранение записей: требования и риски
  • 10.3. Шифрование, бэкапы, политика доступа
  • 10.4. Онлайн-опросники и дневники
  • 10.5. Авто-напоминания и сопровождение клиента
  • 10.6. Аналитика и метрики (без фанатизма)
  • 10.7. Контент для психопросвещения: лонгрид, чек-лист, гайд
  • 10.8. Персональный сайт и политика конфиденциальности
  • 10.9. Правовые аспекты дистанта
  • 10.10. Анти-кризисный план на случай ЧС
  • 10.11. Этикет онлайн-коммуникации
  • 10.12. Практикум: цифровой пакет консультанта
  • 11.1. Рефлексия и план профразвития
  • 11.2. Личная стратегия обучения и супервизии
  • 11.3. Тайм-менеджмент и нагрузка
  • 11.4. Ценообразование и договоры
  • 11.5. Границы и профилактика выгорания
  • 11.6. Этика публичности: блоги/медиа
  • 11.7. Форматы сотрудничества (НКО, школы, клиники)
  • 11.8. Нетворкинг и партнёрства
  • 11.9. Работа с жалобами и претензиями
  • 11.10. Юр. риски частной практики
  • 11.11. Финансовая гигиена специалиста
  • 11.12. Практикум: «план года» консультанта
  • 12.1. Супервизируемые разборы 1: первичный запрос
  • 12.2. Супервизируемые разборы 2: динамика и корректировка
  • 12.3. Проект «План сопровождения на 8–10 встреч»
  • 12.4. Публичная защита кейса (формирующая оценка)
  • 12.5. Пакет документов: контракт, согласия, шаблоны
  • 12.6. Карта маршрутизации и контактов служб
  • 12.7. Обратная связь от «заказчика» (ролевая)
  • 12.8. Индивидуальный план профессионального развития
  • 12.9. Психопросвет-миникурс (2–3 занятия)
  • 12.10. Аудит этики и безопасности онлайн-практики
  • 12.11. Подготовка портфолио консультанта
  • 12.12. Итоговый коллоквиум (без экзамена) + дорожная карта развития

Стоимость обучения

19 600 ₽ 9 800 ₽

Рассрочка платежа — 0%. Индивидуальные скидки партнёрам ИНТехнО.

Записаться на программу

Подать заявку

Важная информация

  • Документ: диплом о профессиональной переподготовке.
  • Сведения о выпускниках вносятся в ФИС ФРДО.
  • Формат: 100% дистанционный.