Учитель обществознания ( дополнительные компетенции) 108 часов (1 месяц)

Цель курса: содействие процессу адаптации молодых педагогов в профессии и развитию профессиональных компетенций  в освоении обновленного содержания образования, новых педагогических технологий.

Актуальность и практическая значимость ДПП

Необходимым условием модернизации системы образования Российской Федерации является решение важнейшей задачи - повышение качества кадрового потенциала. Современное образование детей остро нуждается в молодых педагогах, способных адекватно реагировать на изменение образовательной ситуации, специфику педагогических систем, новые условия профессиональной деятельности.

Проблема профессионального становления всегда была актуальна, и в современном мире она весьма значима. Особого внимания  требует начинающий учитель. Проблемы возникают в связи с тем, что молодой специалист в начале своей педагогической деятельности имеет достаточные знания, но не обладает нужными умениями, так как у него еще не сформированы профессиональные компетенции. В начале своей профессиональной деятельности молодой педагог сталкивается с определенными трудностями, например: недостаточное владение проектировочными умениями,  отсутствие навыков владения методами практической работы, организация учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС, незнание «узких» мест предмета. 

В связи с этим, особое внимание  в ДПП уделено совершенствованию и развитию  профессиональных компетенций обучающихся в области содержания  и методики обучения предмету,  проектирования и организации учебного  процесса в соответствии с требованиями ФГОС; осмыслению обучающимися основ современных образовательных технологий и применению их в практической деятельности.

В течение всего периода обучения преподаватели оказывают методическое сопровождение, направленное на оперативное решение возникающих у обучающегося  проблем, что создает комфортную и эффективную среду профессионального развития.

По окончании обучения слушателям вручается свидетельство о повышении квалификации установленного образца.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала

ДПП  ПК  «Школа молодого учителя обществознания»    разработана в соответствии с документами, определяющими профессиональную деятельность педагога:

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
• Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов (утверждены министром образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливановым 22 января 2015 г. № ДЛ-1/05)
• Приказ Минтруда России от 18.10.2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
• Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (ред. от 16.02.2016)
• Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №413 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (ред. о 29.12.2014 № 1645)

При формировании содержания обучения акцент сделан на отборе наиболее универсальных, необходимых элементов в содержании образования, обладающих высокой значимостью изучаемого для начинающих специалистов.

Категория обучающихся: учителя обществознания

Трудоёмкость: 108 часов

Форма итоговой аттестации: зачетное тестирование

Подробнее о программе и обучении вы сможете узнать в Учебном отделе по тел.: +7 495 105 96 04.