Программа повышения квалификации: «Развитие soft skills педагога (коммуникация, лидерство, креативность)»
Прокачайте ключевые навыки XXI века: уверенная коммуникация, лидерство, креативность, эмоциональный интеллект и гибкость мышления для эффективной работы в современной школе.
Общая трудоёмкость: 102 академических часа Продолжительность обучения: 1 месяц Форма обучения: электронная, с применением ДОТ Документ: удостоверение о повышении квалификации
6 800 ₽ 3 400 ₽ Рассрочка 0%
Сведения о слушателях и выданных удостоверениях подлежат внесению в ФИС ФРДО. Программа разработана в соответствии с ФЗ-273, Приказом Минобрнауки РФ №266, профстандартом «Педагог», национальной инициативой «Кадры для цифровой экономики» и Концепцией развития непрерывного педагогического образования до 2030 года.
Актуальность программы
Педагог сегодня — фасилитатор, наставник и лидер изменений. Успех в профессии всё больше зависит не только от предметных знаний, но и от развитых soft skills: умения выстраивать доверие, вдохновлять, договариваться, удерживать баланс в стрессе и мыслить нестандартно.
Цель программы
Развитие у педагогов универсальных навыков XXI века — эффективной коммуникации, лидерства, креативного и критического мышления, эмоционального интеллекта и адаптивности — как основы профессионального роста и качества образовательного взаимодействия.
Задачи программы
- Раскрыть содержание и значимость soft skills в работе педагога.
- Сформировать навыки конструктивной коммуникации и сотрудничества.
- Развить лидерские качества и управленческое мышление.
- Повысить уровень креативности и инновационного подхода к обучению.
- Сформировать эмоциональную устойчивость и навыки саморегуляции.
Целевая аудитория
Учителя школ, преподаватели СПО и вузов, педагоги дополнительного образования, воспитатели, тьюторы, методисты, руководители и заместители руководителей образовательных организаций.
Ожидаемые результаты
- Понимание роли soft skills в профессиональной эффективности.
- Навык конструктивного общения с учениками, родителями и коллегами.
- Формирование лидерской позиции и готовности вести за собой.
- Уверенное применение креативных методов решения педагогических задач.
- Развитие эмоциональной устойчивости и стрессоустойчивости.
Формируемые компетенции
- Коммуникативная — эффективный диалог, обратная связь, NVC.
- Лидерская — управление собой, классом, командой.
- Креативная — генерация идей и нестандартные решения.
- Эмоционально-регулятивная — управление эмоциями, развитие эмпатии.
- Адаптивная — гибкость, готовность к изменениям и саморазвитию.
Содержание программы
1. Педагог XXI века и значение soft skills — 10 ч
- Soft skills как ресурс профессиональной эффективности.
- Компетенции будущего в педагогической профессии.
- Связь soft skills и профстандарта педагога.
- Элементы эмоционального интеллекта.
- Самоанализ сильных сторон и зон роста.
2. Эффективная коммуникация в образовательной среде — 10 ч
- Культура педагогического общения.
- Активное слушание и качественная обратная связь.
- Ненасильственное общение (NVC-модель).
- Коммуникация с обучающимися, коллегами и родителями.
- Преодоление коммуникативных барьеров.
3. Эмоциональный интеллект и управление стрессом — 10 ч
- Структура эмоционального интеллекта.
- Стратегии саморегуляции и стресс-менеджмента.
- Профилактика профессионального выгорания.
- Развитие эмпатии и эмоциональной устойчивости.
4. Лидерство в педагогической профессии — 10 ч
- Модели лидерства в образовании.
- Лидер как наставник и вдохновитель.
- Создание доверительной атмосферы.
- Мотивация и вовлечение учащихся.
5. Командная работа и сотрудничество — 10 ч
- Командные роли по Белбину.
- Формы эффективного педагогического взаимодействия.
- Конфликты и способы их конструктивного разрешения.
- Цифровые инструменты совместной работы.
6. Креативность и инновационное мышление — 10 ч
- Креативность как профессиональная компетенция.
- Методы развития творческого мышления (SCAMPER, Design Thinking).
- Применение креативных методик на уроке.
7. Критическое мышление и принятие решений — 10 ч
- Когнитивные искажения и их влияние.
- Инструменты критического анализа информации.
- Принятие решений в условиях неопределённости.
8. Цифровые soft skills педагога — 10 ч
- Цифровая культура и этика.
- Инструменты онлайн-коллаборации и креатива.
- Личный бренд и цифровая репутация педагога.
- Фасилитация онлайн-уроков и командной работы.
9. Самопрезентация и публичное выступление — 10 ч
- Образ педагога и первое впечатление.
- Структура убедительного выступления.
- Работа с голосом, жестами, вниманием аудитории.
- Сторителлинг как инструмент воздействия.
10. Личностное развитие и непрерывное совершенствование — 12 ч
- Саморефлексия и цели профессионального роста.
- Индивидуальная образовательная траектория педагога.
- Тайм-менеджмент и баланс «работа–жизнь».
- Наставничество, профессиональные сообщества и обмен опытом.
