Программа повышения квалификации: «Подготовка к учительской аттестации (портфолио и карьерный рост)»
Освойте практические инструменты подготовки к аттестации, ведения портфолио и построения индивидуальной траектории профессионального роста педагога.
Общая трудоёмкость: 102 академических часа Продолжительность обучения: 1 месяц Форма обучения: электронная, с применением ДОТ Документ: удостоверение о повышении квалификации
6 800 ₽ 3 400 ₽ Рассрочка 0%
Сведения о слушателях и выданных удостоверениях подлежат внесению в ФИС ФРДО.
Актуальность программы
Аттестация педагогов — важный инструмент признания профессиональных достижений и карьерного продвижения. Программа помогает педагогам уверенно подготовиться к процедуре, собрать доказательную базу и оформить портфолио, превращая аттестацию из формальности в стимул к профессиональному росту.
Цель программы
Формирование у педагогов компетенций по подготовке к аттестации, ведению профессионального портфолио и построению индивидуальной траектории карьерного развития.
Задачи программы
- Изучить нормативные требования к процедуре аттестации.
- Научиться структурировать и оформлять портфолио достижений.
- Развить навыки самоанализа и профессиональной рефлексии.
- Освоить использование цифровых инструментов для аттестации.
- Сформировать понимание стратегий карьерного роста педагога.
Целевая аудитория
Учителя, педагоги допобразования, воспитатели, методисты, тьюторы, руководители методобъединений и специалисты кадровых служб образовательных учреждений.
Ожидаемые результаты
- Уверенное владение процедурой аттестации и критериями оценки.
- Навык составления и ведения портфолио (в том числе электронного).
- Способность проводить самооценку компетенций.
- Умение готовить аналитические отчёты и публичные презентации.
- Понимание аттестации как инструмента профессионального развития.
Компетенции
- Организационно-управленческая — планирование и координация подготовки.
- Рефлексивная — самооценка и анализ собственной деятельности.
- Методическая — оформление профессиональных достижений.
- ИКТ — использование цифровых сервисов для аттестации.
- Коммуникативная — уверенная презентация педагогического опыта.
Содержание программы
1. Аттестация педагогов: цели, задачи, нормативная база — 10 ч
- Аттестация как инструмент повышения качества образования.
- Нормативно-правовые документы и критерии.
- Категории и уровни квалификации педагогов.
- Отличия первой и высшей категории.
- Этапы и сроки прохождения процедуры.
2. Профессиональный стандарт педагога и его роль — 10 ч
- Структура и содержание профстандарта «Педагог».
- Квалификационные уровни и трудовые функции.
- Сопоставление деятельности с требованиями стандарта.
- Самоанализ компетенций.
- Определение зон профессионального роста.
3. Подготовка к аттестации: алгоритм действий — 10 ч
- Планирование и календарь подготовки.
- Формирование доказательной базы достижений.
- Работа с порталом аттестации.
- Подготовка аналитической справки.
- Типичные ошибки и пути их предотвращения.
4. Профессиональное портфолио педагога — 10 ч
- Назначение и структура портфолио.
- Разделы и критерии оценки.
- Форматы электронного портфолио.
- Документирование достижений и визуализация данных.
- Самопрезентация и визуальная культура портфолио.
5. Самоанализ и рефлексия деятельности — 10 ч
- Методы оценки собственных результатов.
- Рефлексивные карты и чек-листы.
- Формулировка сильных сторон и направлений развития.
- Отчёт о профессиональной деятельности.
- Рефлексия как инструмент саморазвития.
6. Представление опыта и результатов — 10 ч
- Презентация педагогического опыта.
- Публичная защита и собеседование.
- Конкурсы и проекты как форма признания.
- Навыки аргументации и коммуникации.
- Создание видеопортфолио и онлайн-презентаций.
7. Цифровые инструменты аттестации — 10 ч
- Электронные системы подачи документов.
- Google Drive, Canva, Moodle и другие сервисы.
- Цифровая безопасность персональных данных.
- Онлайн-досье и визуальные отчёты.
- Хранение и обновление данных портфолио.
8. Карьерный рост педагога — 10 ч
- Профессиональная траектория и развитие компетенций.
- Наставничество и сообщество практиков.
- Переподготовка и повышение квалификации.
- Аттестация как элемент карьерного продвижения.
- Планирование профессионального развития.
9. Психологическая готовность — 10 ч
- Преодоление экзаменационного стресса.
- Эмоциональный баланс и уверенность.
- Рефлексия профессиональной ценности.
- Методы саморегуляции.
- Аттестация как ресурс обновления.
10. Практикум: индивидуальный план — 12 ч
- Анализ достижений и потребностей развития.
- Карта компетенций.
- Постановка целей на 1–3 года.
- Разработка индивидуального маршрута.
- Подготовка итогового электронного портфолио.
