Уважаемые слушатели! В нашем Институте регулярно проходят различные акции и действуют скидки, узнать о которых вы можете на сайте в разделе "Акции и новости".
Документ: удостоверение о повышении квалификации установленного образца (высылается Почтой России).
Средства дистанционного обучения: электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, учебные видео- , аудиозаписи.
Форма обучения: 100% дистанционная, обучение проходит в онлайн режиме на образовательном портале http://new.in-texno.ru/
Форма итоговой аттестации по программе: зачетное тестирование.
Актуальность программы
Проблема задержки психического развития (ЗПР) является одной из наиболее распространённых форм нарушений в развитии у детей, что требует особого подхода со стороны педагогов, психологов и специалистов смежных областей. В современном образовательном пространстве ключевую роль играют профессиональные кадры, способные адаптировать образовательный процесс для таких обучающихся. Развитие профессиональных компетенций педагогов в работе с детьми с ЗПР является необходимым условием для их успешной социализации, формирования ключевых компетенций и интеграции в общество.
Программа адресована педагогам, работающим с детьми с особыми образовательными потребностями, и направлена на формирование у них глубокого понимания психолого-педагогических особенностей детей с ЗПР, а также освоение инновационных подходов к планированию, организации и проведению образовательного и воспитательного процесса.
Цель программы
Сформировать у слушателей профессиональные компетенции в области психолого-педагогической деятельности, направленной на диагностику, коррекцию и обучение детей с задержкой психического развития.
Задачи программы
- Изучить психолого-педагогические и клинические особенности детей с ЗПР, включая их когнитивные и эмоционально-волевые характеристики.
- Ознакомить слушателей с современными классификациями ЗПР и подходами к разработке индивидуальных образовательных маршрутов.
- Научить педагогов планировать образовательный процесс, учитывая возрастные и индивидуальные особенности детей с ЗПР.
- Освоить методы и технологии коррекционно-развивающей работы, включая использование цифровых и дистанционных технологий.
- Рассмотреть принципы воспитательной работы, направленной на социализацию детей с ЗПР, развитие их коммуникативных навыков и формирование социально значимых качеств.
- Дать основы нормативно-правового регулирования работы с обучающимися с ЗПР.
- Сформировать навыки эффективного взаимодействия с родителями, вовлечения семьи в процесс воспитания и обучения.
Результаты обучения
После прохождения программы слушатели смогут:
- Проводить комплексную диагностику особенностей детей с ЗПР и составлять их психолого-педагогический портрет.
- Разрабатывать и реализовывать адаптированные образовательные программы (АОП), учитывающие когнитивные, эмоциональные и поведенческие особенности обучающихся.
- Использовать современные образовательные и цифровые технологии в коррекционно-развивающем обучении.
- Организовывать образовательное пространство, создавая безбарьерную среду для обучения и воспитания детей с ЗПР.
- Вести нормативно-правовую документацию, связанную с образовательным процессом.
- Планировать и проводить воспитательную работу, направленную на развитие социально значимых качеств и успешную социализацию детей с ЗПР.
- Эффективно взаимодействовать с междисциплинарной командой специалистов и родителями для повышения качества образовательного процесса.
Структура программы
Программа состоит из четырёх подразделов:
- Психолого-педагогические особенности обучающихся с ЗПР (15 часов): клинические характеристики, образовательные потребности, нормативно-правовая база.
- Планирование образовательного процесса (15 часов): разработка АОП, подбор методов и организация образовательной среды.
- Организация образовательного процесса (15 часов): современные образовательные технологии, цифровые средства, мониторинг успеваемости.
- Воспитательная деятельность (15 часов): социальная интеграция, работа с родителями, формирование социально значимых качеств.
Целевая аудитория
Программа предназначена для педагогов, дефектологов, психологов и специалистов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями.
Данная программа предоставляет слушателям не только теоретические знания, но и практические навыки, которые позволят им более эффективно работать с детьми с ЗПР, повышая качество их обучения, социализации и интеграции в общество.
Подробнее о программе и обучении вы сможете узнать в Учебном отделе по тел.: +7 495 105 96 04
