Уважаемые слушатели! В нашем Институте регулярно проходят различные акции и действуют скидки, узнать о которых вы можете на сайте в разделе "Акции и новости".
Документ: удостоверение о повышении квалификации установленного образца (высылается Почтой России).
Средства дистанционного обучения: электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, учебные видео- , аудиозаписи.
Форма обучения: 100% дистанционная, обучение проходит в онлайн режиме на образовательном портале http://new.in-texno.ru/
Форма итоговой аттестации по программе: зачетное тестирование.
Введение
Современное общество стремится к созданию инклюзивной образовательной среды, где каждый ребенок, независимо от своих физических, психических или эмоциональных особенностей, имеет равные возможности для развития и обучения. Для достижения этой цели необходимы квалифицированные специалисты, обладающие глубокими знаниями и практическими навыками в области методики обучения и воспитания детей с нарушениями. Образовательная программа «Методика обучения и воспитания детей с нарушениями» разработана для подготовки таких профессионалов, способных эффективно работать в условиях инклюзивного образования и оказывать всестороннюю поддержку детям с особыми потребностями.
Актуальность
В последние годы наблюдается значительный рост числа детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательных учреждениях. Это обусловлено как улучшением диагностики и раннего выявления нарушений развития, так и изменениями в законодательстве, направленными на интеграцию таких детей в обычные школы. Инклюзивное образование требует от педагогов не только теоретических знаний, но и практических навыков по адаптации учебного процесса и воспитательной работы с детьми, имеющими различные нарушения. Программа «Методика обучения и воспитания детей с нарушениями» отвечает на вызовы современного общества, обеспечивая специалистов необходимыми компетенциями для создания благоприятной образовательной среды и поддержки каждого ребенка в его индивидуальном развитии.
Цели программы
Основной целью программы является подготовка квалифицированных педагогических специалистов, способных разрабатывать и внедрять эффективные методики обучения и воспитания детей с различными нарушениями развития. Программа направлена на развитие у участников компетенций, позволяющих адаптировать учебный процесс под индивидуальные потребности каждого ребенка, использовать современные технологии и методы воспитательной работы для обеспечения его успешной социальной и образовательной адаптации.
Задачи программы
- Изучение принципов разработки индивидуальных образовательных программ: Обеспечить участников теоретическими знаниями и практическими навыками по созданию и реализации индивидуальных образовательных программ для детей с ОВЗ.
- Освоение методов организации учебного процесса для детей с ОВЗ: Рассмотреть и практиковать различные подходы к организации учебного процесса, обеспечивающие эффективное обучение и развитие детей с особыми потребностями.
- Изучение использования вспомогательных технологий в обучении: Ознакомить участников с современными вспомогательными технологиями и их применением в образовательном процессе для поддержки детей с различными нарушениями.
- Развитие навыков воспитательной работы с детьми с особыми потребностями: Рассмотреть методы и стратегии воспитательной работы, способствующие социально-психологической адаптации и личностному развитию детей с ОВЗ.
Структура программы
4.1. Индивидуальные образовательные программы (20 часов)
Этот модуль посвящен изучению принципов разработки и реализации индивидуальных образовательных программ (ИОП) для детей с ОВЗ. Участники освоят методы оценки потребностей ребенка, постановки целей и задач обучения, подбора соответствующих образовательных и коррекционных мероприятий. Особое внимание уделяется взаимодействию с родителями и другими специалистами для создания комплексной поддержки ребенка.
4.2. Организация учебного процесса для детей с ОВЗ (20 часов)
Модуль охватывает различные подходы к организации учебного процесса, адаптированные для детей с различными нарушениями развития. Участники изучат методы дифференцированного обучения, кооперативного обучения, использование модульных и интегрированных программ. Также рассматриваются вопросы адаптации учебной среды и разработка специальных учебных материалов.
4.3. Использование вспомогательных технологий в обучении (15 часов)
Этот раздел посвящен современным вспомогательным технологиям, используемым в обучении детей с ОВЗ. Участники познакомятся с различными цифровыми инструментами, мультимедийными ресурсами, специализированным программным обеспечением и оборудованием, которые способствуют улучшению учебных результатов и повышению мотивации детей. Также рассматриваются вопросы интеграции технологий в ежедневную образовательную практику.
4.4. Воспитательная работа с детьми с особыми потребностями (15 часов)
Модуль направлен на развитие навыков воспитательной работы, направленной на социально-психологическую адаптацию и личностное развитие детей с ОВЗ. Участники изучат методы формирования позитивного поведения, управление конфликтами, развитие коммуникативных навыков и эмоциональной устойчивости. Особое внимание уделяется взаимодействию с родителями и созданию поддерживающей образовательной среды.
Результат обучения
По завершении программы участники смогут:
- Разрабатывать и внедрять индивидуальные образовательные программы, учитывающие особенности каждого ребенка с ОВЗ.
- Организовывать учебный процесс таким образом, чтобы обеспечить эффективное обучение и развитие детей с различными нарушениями.
- Использовать современные вспомогательные технологии для поддержки учебной деятельности детей с особыми потребностями.
- Применять эффективные методы воспитательной работы, способствующие социально-психологической адаптации и личностному росту детей с ОВЗ.
- Взаимодействовать с родителями, коллегами и другими специалистами для обеспечения комплексной поддержки детей с особыми потребностями.
- Оценивать и корректировать учебные и воспитательные мероприятия на основе анализа результатов и обратной связи.
Заключение
Образовательная программа «Методика обучения и воспитания детей с нарушениями» представляет собой комплексный курс, объединяющий теоретические знания и практические навыки, необходимые для эффективной работы с детьми с особыми потребностями. Завершив программу, участники будут готовы к профессиональной деятельности в различных образовательных учреждениях, реабилитационных центрах и социальных службах, обеспечивая качественную поддержку и развитие каждого ребенка. Программа направлена на формирование компетентных специалистов, способных внести значимый вклад в развитие инклюзивного образования и улучшение качества жизни детей с ограниченными возможностями.
Подробнее о программе и обучении вы сможете узнать в Учебном отделе по тел.: +7 495 105 96 04
