Начать обучение
Аудиоописание программы
Документ: удостоверение о повышении квалификации установленного образца (высылается Почтой России).
Общая трудоёмкость: 72 часа
Срок обучения: 1 месяц
1. Введение в кинезитерапию и гидрогимнастику
1.1. Основные понятия и принципы кинезитерапии
- Определение кинезитерапии, её история и современное значение.
- Основные принципы кинезитерапии: активное и пассивное движение, индивидуализация, систематичность.
- Показания и противопоказания к кинезитерапии.
- Роль кинезитерапии в комплексной реабилитации.
1.2. Введение в гидрогимнастику
- Понятие гидрогимнастики и её преимущества (снижение нагрузки на суставы, расслабление мышц).
- Физические свойства воды и их влияние на организм человека (плавучесть, сопротивление, давление).
- Показания и противопоказания к гидрогимнастике.
- Санитарно-гигиенические требования к проведению занятий в воде.
1.3. Анатомо-физиологические основы движения
- Строение опорно-двигательного аппарата: кости, суставы, мышцы, связки.
- Физиология мышечного сокращения и расслабления.
- Взаимосвязь двигательной и нервной систем.
- Понимание биомеханики основных движений человека.
1.4. Оценка двигательного развития и диагностика нарушений моторики
- Методы наблюдения и функциональные пробы для оценки крупной и мелкой моторики.
- Использование шкал и тестов для диагностики двигательных нарушений у детей и взрослых.
- Особенности диагностики при различных нозологиях (ДЦП, ЗПР, РАС и др.).
- Составление индивидуальной карты двигательного развития.
2. Основы кинезитерапии: виды и техники
2.1. Лечебная физическая культура (ЛФК) как основа кинезитерапии
- Виды упражнений: активные, пассивные, активно-пассивные.
- Методики подбора упражнений в зависимости от цели (укрепление, растяжение, координация).
- Дозирование нагрузки и принципы прогрессии.
- Практикум: выполнение базовых упражнений ЛФК.
2.2. Применение кинезиотейпирования в коррекционной работе
- Основы кинезиотейпирования: виды тейпов, их свойства и назначение.
- Правила наложения тейпов: очистка кожи, растяжение, фиксация.
- Техники наложения тейпов для расслабления, стимуляции мышц, стабилизации суставов.
- Практикум: отработка навыков наложения тейпов на различные группы мышц.
2.3. Кинезитерапия с использованием специализированного оборудования
- Тренажёры для кинезитерапии: блочные системы, подвесные системы ("Экзарта", "Редкорд").
- Применение фитболов, балансировочных платформ, сенсорных дорожек.
- Особенности работы с оборудованием для развития координации и равновесия.
- Практикум: работа на тренажёрах и с инвентарем.
2.4. Биомеханическая коррекция движения
- Анализ двигательных паттернов и выявление нарушений.
- Принципы биомеханической коррекции: выравнивание оси, нормализация мышечного тонуса.
- Использование мануальных техник и упражнений для восстановления правильной биомеханики.
- Практикум: анализ движений и применение коррекционных приемов.
3. Основы гидрогимнастики: упражнения и методики
3.1. Виды упражнений в воде и их адаптация
- Упражнения для развития общей выносливости и силы в воде.
- Упражнения на растяжение и расслабление мышц в воде.
- Игры и эстафеты для развития координации и ловкости.
- Практикум: освоение различных водных упражнений.
3.2. Применение вспомогательного инвентаря в гидрогимнастике
- Использование плавательных досок, кругов, нудлов, гантелей для воды.
- Приспособления для создания дополнительного сопротивления.
- Игровой инвентарь для мотивации и вовлечения.
- Практикум: работа с водным инвентарём.
3.3. Техники погружения, перемещения и поддержки в воде
- Безопасные приёмы погружения и выхода из воды.
- Методы поддержки пациента в воде для обеспечения безопасности и эффективности.
- Техники перемещения в воде: ходьба, бег, прыжки.
- Отработка навыков обеспечения безопасности в бассейне.
3.4. Планирование и проведение занятий по гидрогимнастике
- Структура занятия: разминка, основная часть, заминка.
- Дозирование нагрузки с учётом возраста и возможностей пациента.
- Методики адаптации упражнений для различных уровней подготовленности.
- Практикум: разработка конспектов и проведение фрагментов занятий.
4. Кинезитерапия при нарушениях опорно-двигательного аппарата
4.1. Кинезитерапия при детском церебральном параличе (ДЦП)
- Особенности двигательных нарушений при ДЦП (спастичность, гиперкинезы, атаксия).
- Индивидуальные программы кинезитерапии для различных форм ДЦП.
- Методики снижения спастичности и улучшения контроля движений.
- Практикум: упражнения для детей с ДЦП.
4.2. Коррекция сколиоза и нарушений осанки
- Диагностика и классификация нарушений осанки и сколиоза.
- Упражнения для укрепления мышечного корсета спины и пресса.
- Методики коррекции асимметрии тела.
- Практикум: комплексы упражнений при сколиозе.
4.3. Кинезитерапия при плоскостопии и вальгусной деформации стоп
- Причины возникновения и виды деформаций стоп.
- Упражнения для укрепления мышц стопы и голени.
- Использование массажных ковриков, балансировочных полусфер.
- Практикум: коррекционные упражнения для стоп.
4.4. Работа с последствиями травм и операций
- Этапы реабилитации после травм и оперативных вмешательств.
- Восстановление объёма движений в суставах.
- Укрепление ослабленных мышц и повышение их выносливости.
- Разработка программ постепенного увеличения нагрузки.
5. Гидрогимнастика при нарушениях опорно-двигательного аппарата
5.1. Гидрогимнастика при ДЦП: особенности и преимущества
- Снижение гравитационной нагрузки и облегчение движений в воде.
- Улучшение расслабления и снижение спастичности.
- Развитие координации и баланса в водной среде.
- Практикум: водные упражнения для детей с ДЦП.
5.2. Использование воды для коррекции осанки и сколиоза
- Упражнения для укрепления мышц спины и кора в воде.
- Техники вытяжения и выравнивания позвоночника.
- Игровые формы для поддержания правильной позы в воде.
- Практикум: водные комплексы при нарушениях осанки.
5.3. Гидрогимнастика при плоскостопии и деформациях стоп
- Упражнения для укрепления мышц стопы в воде.
- Использование водного сопротивления для стимуляции мышечной активности.
- Игры с мелкими предметами для развития мелкой моторики стоп.
- Практикум: упражнения для стоп в воде.
5.4. Реабилитация в воде после травм и операций
- Ранняя активизация движений в воде.
- Восстановление функций суставов и мышц без излишней нагрузки.
- Гидромассаж и его роль в восстановлении.
- Разработка индивидуальных программ водной реабилитации.
6. Кинезитерапия и гидрогимнастика для развития общей и мелкой моторики
6.1. Развитие крупной моторики и координации
- Упражнения на равновесие и баланс (ходьба по линии, стойки).
- Комплексы для развития ловкости и быстроты реакции.
- Преодоление препятствий и полосы движения.
- Практикум: игровые упражнения для крупной моторики.
6.2. Формирование мелкой моторики и зрительно-моторной координации
- Пальчиковая гимнастика и самомассаж кистей рук.
- Игры с мелкими предметами (бусины, пуговицы, крупы).
- Задания на шнуровку, застёгивание, лепку.
- Практикум: использование различных материалов для мелкой моторики.
6.3. Развитие проприоцепции и сенсорной интеграции через движение
- Упражнения на осознание положения тела в пространстве.
- Использование различных текстур и поверхностей для сенсорной стимуляции.
- Методики для улучшения координации между различными сенсорными системами.
- Практикум: сенсомоторные игры и упражнения.
6.4. Коррекция двигательных стереотипий и непроизвольных движений
- Методы переключения внимания и релаксации.
- Обучение замещающим движениям и формам активности.
- Постепенное снижение частоты и интенсивности стереотипий.
- Кейс-стади: разбор случаев коррекции поведенческих особенностей.
7. Кинезитерапия и гидрогимнастика в коррекции речи
7.1. Взаимосвязь моторики и речевого развития
- Нейрофизиологические основы связи движения и речи.
- Роль крупной и мелкой моторики в формировании речевых зон мозга.
- Дыхательная гимнастика как компонент кинезитерапии.
- Особенности работы с детьми с алалией и дизартрией.
7.2. Развитие артикуляционной моторики через общую моторику
- Упражнения для развития мышц лица, шеи, плечевого пояса.
- Взаимосвязь движений языка и кистей рук.
- Использование зеркальных движений и синхронных упражнений.
- Практикум: комплексы для развития артикуляционного аппарата.
7.3. Гидрогимнастика для стимуляции речевого развития
- Дыхательные упражнения в воде для формирования правильного речевого выдоха.
- Артикуляционные упражнения в водной среде (игры с выдуванием воздуха, мыльные пузыри).
- Стимуляция общей и мелкой моторики для улучшения речевой активности.
- Практикум: водные игры для развития речи.
7.4. Игровые методы и музыкально-ритмические упражнения
- Использование музыки и ритма для развития темпо-ритмической стороны речи.
- Подвижные игры с речевым сопровождением.
- Сюжетно-ролевые игры, включающие двигательную активность.
- Разработка игровых сценариев для комплексных занятий.
8. Психологические аспекты кинезитерапии и гидрогимнастики
8.1. Создание мотивационной среды для занятий
- Значение положительной мотивации и поощрения.
- Игровые формы, элемент сюрприза, использование любимых персонажей.
- Постепенное усложнение заданий и фиксация успехов.
- Работа с негативизмом и отказом от занятий.
8.2. Работа с эмоциональной сферой через движение
- Снятие мышечных зажимов и эмоционального напряжения.
- Техники релаксации и аутотренинга в движении.
- Развитие эмоционального интеллекта через двигательную экспрессию.
- Игровые упражнения для выражения и понимания эмоций.
8.3. Формирование саморегуляции и уверенности в себе
- Развитие способности к самоконтролю движений.
- Повышение самооценки через достижение двигательных успехов.
- Развитие навыков самостоятельности и ответственности.
- Техники преодоления страхов и неуверенности.
8.4. Взаимодействие с семьёй: вовлечение и обучение родителей
- Консультирование родителей по вопросам двигательного развития.
- Обучение родителей простым упражнениям для домашнего выполнения.
- Создание благоприятной домашней среды для двигательной активности.
- Обратная связь и поддержка родителей.
9. Организация и планирование комплексной коррекционной работы
9.1. Разработка индивидуальных программ кинезитерапии
- Принципы индивидуализации коррекционного процесса.
- Постановка SMART-целей для двигательной реабилитации.
- Составление долгосрочных и краткосрочных планов.
- Адаптация программ под различные возрастные и нозологические группы.
9.2. Интеграция кинезитерапии и гидрогимнастики с другими методами
- Сочетание с логопедическим массажем и артикуляционной гимнастикой.
- Взаимодействие с сенсорной интеграцией и эрготерапией.
- Совместная работа с психологом, неврологом, ортопедом.
- Создание комплексного маршрута реабилитации.
9.3. Мониторинг эффективности и динамики развития
- Методы объективной и субъективной оценки прогресса.
- Ведение дневников наблюдений, протоколов занятий, фото/видеофиксация.
- Анализ результатов и корректировка программ.
- Подготовка отчётов и рекомендаций.
9.4. Профессиональное развитие и супервизия
- Важность непрерывного обучения и повышения квалификации.
- Участие в конференциях, семинарах, мастер-классах.
- Поиск и анализ новых методик и исследований.
- Возможности супервизии и обмена опытом с коллегами.
10. Практикум: проведение комплексных занятий и решение кейсов
10.1. Мастер-классы по кинезитерапии
- Демонстрация сложных техник кинезитерапии.
- Отработка навыков работы с различным оборудованием.
- Поэтапное выполнение комплексов упражнений.
- Индивидуальная обратная связь по технике выполнения.
10.2. Мастер-классы по гидрогимнастике
- Практическое освоение водных упражнений и методик.
- Работа в парах: обучение поддержке и помощи в воде.
- Игровые элементы и музыкальное сопровождение в бассейне.
- Отработка навыков обеспечения безопасности на воде.
10.3. Разработка и презентация комплексных коррекционных программ
- Самостоятельная разработка программы для конкретного кейса.
- Презентация программы с обоснованием выбора методов.
- Обсуждение и constructive feedback от преподавателей и коллег.
- Корректировка программ на основе полученных рекомендаций.
10.4. Практическая работа с имитацией пациентов / разбор реальных кейсов
- Проведение фрагментов занятий с условными пациентами (коллегами).
- Анализ видеозаписей реальных занятий (с согласия родителей).
- Разбор сложных случаев и поиск нестандартных решений.
- Закрепление теоретических знаний на основе практического опыта.
Уважаемые слушатели! В нашем Институте регулярно проходят различные акции и действуют скидки, узнать о которых вы можете на сайте в разделе "Акции и новости".
Подробнее о программе и условиях обучения вы сможете узнать в учебном отделе по тел.: +7 495 105 96 04
