Формулы будущего: методика преподавания химии в СПО
Практико‑ориентированная методика преподавания химии: лабораторный практикум, цифровые ресурсы, VR/AR и исследовательские проекты. Сведения о выпускниках вносятся в ФИС ФРДО.
ФИС ФРДО
Все выпускники вносятся в Федеральный реестр документов об образовании. Удостоверение содержит уникальный номер записи.
Кто может поступить
Преподаватели химии и смежных дисциплин СПО; методисты, мастера производственного обучения; возможен приём студентов старших курсов профильных направлений.
Перспективы карьеры
Преподаватель химии/естественно‑научных дисциплин, руководитель лабораторного практикума, методист, координатор проектного обучения, наставник исследовательских инициатив.
Актуальность программы
Промышленность и медицина требуют специалистов с сильной химической базой. Колледжам нужны преподаватели, умеющие сочетать теорию, безопасный эксперимент и цифровые инструменты, включая виртуальные лаборатории и VR/AR.
Цели программы
Сформировать у преподавателей систему методических подходов к преподаванию базовых разделов химии, научить проектировать лабораторные и проектные задания в соответствии с ФГОС СПО и выстраивать объективный контроль результатов.
Задачи программы
- Освоить форматы занятий: лекция, семинар, практикум, исследование.
- Проектировать рабочие программы и оценочные средства.
- Внедрять виртуальные лаборатории, мультимедиа и VR/AR.
- Обеспечивать безопасность эксперимента и фиксацию результатов.
- Организовывать междисциплинарные проекты и кейсы.
Целевая аудитория
Преподаватели СПО по химии и естественно‑научным дисциплинам, методисты, мастера производственного обучения, тьюторы, заведующие отделениями.
Содержание программы
10 разделов × 5 подразделов • Общий объём — 102 часа
- 1.1. Цели и задачи преподавания химии в СПО
- 1.2. Роль химии в формировании профессиональных компетенций
- 1.3. Место дисциплины в учебных планах СПО
- 1.4. Химия как основа для профессиональных дисциплин
- 1.5. Современные вызовы химического образования
- 2.1. Требования ФГОС СПО по дисциплине «Химия»
- 2.2. Учебные планы и рабочие программы
- 2.3. Компетентностный подход в преподавании химии
- 2.4. Межпредметные связи химии с другими дисциплинами
- 2.5. Методические рекомендации и локальные акты
- 3.1. Общая химия
- 3.2. Неорганическая химия
- 3.3. Органическая химия
- 3.4. Физическая и коллоидная химия
- 3.5. Биохимия и её связь с медициной и биологией
- 4.1. Лекции и семинарские занятия
- 4.2. Практические занятия и лабораторные работы
- 4.3. Работа с учебниками и справочной литературой
- 4.4. Использование исследовательских заданий
- 4.5. Организация самостоятельной работы студентов
- 5.1. Решение профессионально‑ориентированных задач
- 5.2. Химия в производственной практике студентов
- 5.3. Междисциплинарные проекты с применением химии
- 5.4. Химия и инновации в профессии
- 5.5. Социально‑экологическая значимость химии
- 6.1. Цифровые образовательные ресурсы
- 6.2. Виртуальные лаборатории
- 6.3. Использование мультимедийных материалов
- 6.4. VR/AR технологии в преподавании химии
- 6.5. Создание цифровых учебных пособий
- 7.1. Организация лабораторных занятий
- 7.2. Техника безопасности при проведении экспериментов
- 7.3. Эксперимент как метод познания
- 7.4. Исследовательские проекты студентов
- 7.5. Анализ и представление результатов экспериментов
- 8.1. Текущий контроль и устные опросы
- 8.2. Тестовые формы проверки
- 8.3. Оценка лабораторных работ
- 8.4. Проверка проектных и исследовательских заданий
- 8.5. Самооценка и взаимооценка студентов
- 9.1. Составление рабочих программ дисциплины
- 9.2. Подбор и адаптация учебной литературы
- 9.3. Разработка заданий и кейсов
- 9.4. Подготовка мультимедийных материалов
- 9.5. Методические рекомендации для самостоятельной работы
- 10.1. Современные требования к педагогу
- 10.2. Самообразование и повышение квалификации
- 10.3. Участие в профессиональных сообществах
- 10.4. Исследовательская и методическая работа
- 10.5. Обмен опытом и наставничество
Нужна консультация?
Оставьте контакты — поможем с выбором модуля, документами и графиком обучения. Для юрлиц доступно договорное обучение и закрывающие документы.
