Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе – требование времени.
Современный образовательный процесс без применения информационно-коммуникационных технологий уже немыслим. ИКТ в педагогической практике обеспечивает целый перечень преимуществ:
- гибкость и вариабельность воспитания и образования;
- развитие сферы детской информационной культуры;
- улучшение процессов взаимодействия родителей и педагогов;
- повышение оперативности общения.
Актуальные правила и существующие правовые нормы успешно обеспечивают все процессы, связанные с созданием и использованием информационных ресурсов и ИКТ в воспитании и образовании.
Музыкальные руководители и их обязанности касательно ИКТ упоминаются в следующих нормативных актах федерального уровня:
1. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих сообщает, что педагоги на должности музыкального руководителя обязаны знать сразу несколько программ персонального компьютера. В разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования» указан весь список: офисные программы (электронная почта, текстовые редакторы, электронные таблицы, браузеры), музыкальные редакторы, а также мультимедийное оборудование.
2. В профессиональном стандарте «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» указывается, что навыки обращения с ИКТ входят в список обязательных компетентностей для полноценного ведения педагогической деятельности, а также планирования образовательной работы с детьми дошкольного и раннего возраста, реализации и оценки.
Стоит особо отменить, что кроме федеральных документов, применение ИКТ в деятельности музыкального руководителя обеспечивают и нормативные акты муниципального и локального уровней.
