Семинары

Содержание:

1. Понятие одаренности 
2. Признаки одаренности 
3. Структура и виды одаренности 
4. Принципы и методы выявления одаренных детей. Комплекс необходимых мер.
5. Психодиагностические методики для выявления различных видов одаренности
6. Диагностика одаренности у детей разного возраста
7. Методики экспертных оценок для выявления одаренных детей

Содержание:

1. Учитель для одаренных. Требования к подготовке педагога 
2. Зарубежный опыт обучения одаренных
3. Формы и методы работы с одаренными детьми

Содержание:

1. Особенности одаренных детей 
2. Трудности и сложности одаренных детей в обучении и общении. Пути их преодоления.
3. Рекомендации родителям одаренных детей 
4. Работа психолога с одаренными детьми

Содержание:
1. Синдром профессионального выгорания: понятие и структура
2. Симптомы профессионального выгорания и причины его возникновения 
3. Методы диагностики синдрома профессионального выгорания

Содержание:
1. Особенности применения активных методов обучения педагогов
2. Конкретные виды активных форм работы с педагогами
3. Психологический тренинг как основная форма работы психолога с учителями
4. Практический инструментарий для проведения тренингов и занятий с элементами тренинга для педагогов

Содержание:
1. Сущность, задачи и направления диагностики педагогического коллектива.
2. Психологический анализ конкретных видов работы педагога с детьми
3. Психодиагностические методики, используемые в работе с педагогами

Содержание:
1. Основные направления деятельности психолога по психологическому сопровождению педагогической деятельности.
2. Основное содержание работы психолога с педагогическим коллективом
3. Взаимодействие психолога с педагогами и администрацией учебного заведения.
4. Методы групповой и индивидуальной работы с педагогами

Содержание:
1. Структура и закономерности интервью
2. Анализ метапрограмм и лингвистический анализ речи
3. CASE-интервью или Ситуационное интервью
4. Проективные вопросы и проективное интервью

Содержание:
1. Конфликты с клиентами: теория
2. Способы разрешения конфликтов с клиентами
3. Сопротивление клиента. Работа с возражениями

Содержание:
1. Этические аспекты профессиональной деятельности
2. Психологические особенности взаимодействия продавцов и покупателей
3. Способы установления и поддержания контакта с клиентом.

Содержание:
1. Психологические типы покупателей и особенности взаимодействия с ними
2. Правила эффективного общения с покупателем
3. Практические навыки плодотворного общения с покупателем необходимы на каждом из этапов купли-продажи

Содержание:
1. Классификация педагогических технологий в дошкольном образовании.
2. Инновационная деятельность ДОУ в контексте применения технологии ТРИЗ-РТВ.
3. Использование ТРИЗ-РТВ технологии для развития творческих способностей дошкольников.

Содержание:
1. Формы и методы работы коллектива ДОУ по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
2. Планирование работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей в соответствии с ФГОС ДО.
3. Направление совершенствования работы ДОО по нравственно-патриотическому воспитанию
4. Обзор программ патриотического воспитания детей.

Содержание:

1. Основные направления и условия повышения эффективности системы профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
2. Организация профилактической деятельности по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных учреждениях, учреждения дополнительного образования.

Содержание:
1. Особенности сюжетно-ролевой игры в педагогическом процессе. Роль сюжетно-ролевой игры в воспитании детей дошкольного возраста
2. Диагностика игровой деятельности
3. Диагностика и развития воображения. Значение сюжетно-ролевой игры в воспитании дошкольников.

Содержание:
1. Здоровьесберегающий процесс ДОУ.
2. Организация физкультурно-оздоровительной деятельности в дошкольном учреждении

Содержание:
1. Развитие детей раннего возраста.
2. Организация работы с детьми групп кротковременного пребывания для раннего возроста.